Start

Szczegóły
Odsłony: 0
Na zdjęciu widać grupę uczniów klas 2 podczas wyjścia do lodziarni Włoska Robota. Dzieci stoją przed wejściem do lokalu i pozują do wspólnego zdjęcia, trzymając w dłoniach lody. W tle znajdują się drzewa oraz zabudowania, a słoneczna pogoda sprzyjała wspólnemu spędzaniu czasu na świeżym powietrzu. Na twarzach uczniów widać radość i zadowolenie z udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu. Wyjście było okazją nie tylko do degustacji lodów, ale również do praktycznego wykorzystania języka angielskiego w codziennej sytuacji. Zdjęcie doskonale oddaje atmosferę wspólnej zabawy, nauki i integracji.

Praktyczna nauka języka angielskiego to najlepszy sposób na zdobywanie nowych umiejętności! W tym tygodniu uczniowie klas 2 mieli okazję wykorzystać swoją wiedzę w sytuacjach z życia codziennego - zamawianiu lodów w języku angielskim.
Każdy poradził sobie świetnie i otrzymał dokładnie to, co zamówił. Sukces osiągnięty, a przy tym mnóstwo radości, uśmiechu i pozytywnych emocji.

Zobacz więcej:  Facebook

Szczegóły
Odsłony: 9
Na zdjęciu widać grupę dzieci biorących udział w wydarzeniu Runmageddon Kids. Uczestnicy, ubrani w stroje sportowe i charakterystyczne opaski na głowach, wykonują ćwiczenie ruchowe pod specjalną bramą z napisem „Runmageddon”. Dzieci poruszają się w podporze, unosząc jedną rękę ku górze, co wymaga dobrej koordynacji i równowagi. W tle znajdują się flagi wydarzenia oraz nowoczesny budynek hali widowiskowo-sportowej. Słoneczna pogoda i zaangażowanie uczestników podkreślają sportowy charakter imprezy. Zdjęcie oddaje atmosferę aktywności, współpracy i radości z podejmowania nowych wyzwań.

Nasi uczniowie z ogromnym zaangażowaniem pokonywali kolejne wyzwania – przeskakiwali przeszkody, czołgali się, wspinali oraz dzielnie biegli do mety. Nie zabrakło emocji, współpracy i świetnej zabawy!

To był dzień pełen ruchu, uśmiechu i sportowych wyzwań, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Brawo dla klasy 2A za energię, odwagę i doskonałe humory!

Szczegóły
Odsłony: 20
Na zdjęciu widać grupę dzieci występujących na scenie podczas przedstawienia teatralnego. Uczniowie ubrani są w czarne stroje sceniczne, a część dziewczynek ma kolorowe spódniczki i ozdoby we włosach. Po lewej stronie stoją chłopcy w czerwonych hełmach strażackich, co sugeruje, że spektakl dotyczy pracy strażaków lub akcji ratunkowej. W centralnej części sceny znajduje się chłopiec w kostiumie przypominającym zwierzę lub bajkową postać, który odgrywa główną rolę i zwraca uwagę swoją postawą oraz strojem. Pozostali uczestnicy śpiewają lub recytują swoje kwestie, gestykulując i angażując się w występ. Na scenie widoczne są mikrofony oraz ciemne tło kurtyny teatralnej, które podkreślają charakter wydarzenia artystycznego. Zdjęcie oddaje atmosferę dziecięcego spektaklu pełnego emocji, zaangażowania i współpracy.

Miło nam poinformować o kolejnym sukcesie Szkolnego Koła Teatralnego, które zdobyło II miejsce w Przeglądzie Szkolnych Inscenizacji Teatralnych „Perypetie 2026”.

Szczegóły
Odsłony: 15
Na grafice znajduje się smutny nastolatek siedzący skulony na podłodze obok regału z książkami i rośliną doniczkową. Chłopiec ma spuszczoną głowę i obejmuje rękami kolana, co sugeruje samotność, smutek i poczucie bezradności. W tle widoczne są rozmyte sylwetki dorosłego i dziecka, symbolizujące relacje rodzinne oraz brak bliskości emocjonalnej lub fizycznej. Po lewej stronie umieszczono duży napis: „Zaniedbanie emocjonalne to forma przemocy”. Pod nim znajduje się informacja, że brak bliskości fizycznej w dzieciństwie wpływa na obniżenie samooceny nastolatków oraz ich trudności w relacjach. Całość utrzymana jest w stonowanych, spokojnych kolorach – beżach, błękitach i szarościach – co podkreśla poważny i refleksyjny charakter przekazu. Na dole widoczne są logotypy kampanii społecznej i Instytutu Nowej Kultury.

Szkoła i rodzina powinny wspólnie dbać o to, aby dzieci czuły się zauważane, wysłuchane i ważne. Zaniedbanie emocjonalne to jedna z najczęściej występujących, a jednocześnie najmniej widocznych form przemocy wobec dzieci i młodzieży.