Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących na podłodze w sali gimnastycznej, które oglądają duży, wspólnie ułożony dywan Sierpińskiego 🌀. Przed nimi rozłożone są kolorowe, powtarzalne wzory tworzące fraktal, będący efektem pracy wielu klas.

Z okazji prima aprilis nauczyciele matematyki postanowili zrobić uczniom psikusa. W tym dniu, zamiast tradycyjnych lekcji, dzieci oglądały prezentację na temat fraktali. Okazało się również, że ta dziedzina matematyki jest wykorzystywana w medycynie, ekonomii, a także w architekturze. Anteny zamontowane w naszych telefonach również mają kształt fraktali, dzięki czemu aparaty mają świetny zasięg.

Na koniec pokazu każda klasa dokładała swoje (przygotowane wcześniej) elementy składowe dywanu Sierpińskiego. W ten sposób powstał jeden z najbardziej znanych matematycznych fraktali. Ponieważ w jego budowę włączyły się dzieci z przedszkola, nauczania początkowego oraz klas 4–8, nasz dywan ma całkiem pokaźny rozmiar.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w budowę naszego dywanu.