Start

Szczegóły
Odsłony: 31
Na zdjęciu widać wnętrze kościoła, w którym odbywa się wydarzenie religijne. W pierwszym planie znajdują się dzieci w białych strojach, prawdopodobnie przygotowujące się do jakiejś uroczystości, np. I Komunii Świętej lub bierzmowania. Część z nich ma na sobie czerwone wstążki, co może wskazywać na pełnienie roli ministrantów lub asystentów liturgicznych. Z tyłu, w głębszej części kościoła, siedzi większa grupa osób, która bierze udział w ceremonii.

7 listopada, nasza szkoła uroczyście obchodziła Dzień Patrona – Świętego Jana Pawła II, a także wyjątkową - 122. rocznicę powstania szkoły.

Szczegóły
Odsłony: 38
Na zdjęciu widać grupę uczniów siedzących w sali, prawdopodobnie w szkolnej bibliotece lub pracowni informatycznej. Przy stołach siedzi kilkanaście młodych osób, które słuchają kobiety stojącej po lewej stronie — wygląda na nauczycielkę lub prowadzącą zajęcia. Kobieta ma na sobie różowy sweter, ciemne spodnie i białe buty sportowe. Na stole przed nią stoi projektor oraz kilka książek lub notatek. W tle widać regały z książkami oraz kilka komputerów. Sala jest jasna, z dużymi oknami, przez które wpada naturalne światło. Atmosfera wydaje się spokojna i skupiona — uczniowie słuchają z zainteresowaniem.

W tym roku chcieliśmy uczcić pamięć o pisarzu, absolwencie naszej szkoły Horście Bienku, który jak nikt inny opisuje naszą dzielnicę, miasto i region oraz przedstawia relacje międzyludzkie, jakie panowały tutaj przed 1945 rokiem. Swoje wspomnienia zawarł w wielu książkach poświęconych Gliwicom.

Szczegóły
Odsłony: 43
Na przedstawionym obrazie widzimy plakat upamiętniający Dzień Patrona oraz 122-lecie Szkoły Podstawowej nr 18. Po lewej stronie znajduje się wizerunek św. Jana Pawła II, uśmiechniętego, ubranego w papieskie szaty. Po prawej stronie umieszczony jest tekst w eleganckiej, brązowo-czerwonej czcionce:

Szczegóły
Odsłony: 36
Na zdjęciu widać zajęcia prowadzone w klasie szkolnej. Przy tablicy stoją dwie osoby dorosłe – prawdopodobnie pedagog i psycholog – które rozmawiają z uczniami. Jedno z dzieci uczestniczy aktywnie w zajęciach, stojąc przy prowadzących, podczas gdy pozostali uczniowie siedzą w ławkach i uważnie słuchają.

W  klasach pierwszych zostały przeprowadzone przez pedagoga i psychologa zajęcia z zakresu profilaktyki wykorzystywania seksualnego. Celem realizacji tych zajęć było przyczynienie się do wczesnego rozpoznawania przez dzieci trudnych, zagrażających sytuacji oraz właściwego reagowania na nie.